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写在前面的话

为什么有人说玩体育在某种意义上比爬藤、考名牌大学更重要？

为什么有人说孩子学会如何对待失败的能力比让孩子在成功与顺境中成长更重要？

这是顾杰夫作为一个普通的ABC少年玩体育成长的故事。这不是一个专业运动员的成长历程，甚至不是一个成功者的励志故事。这里更多的是挫折与失败之后如何一次次重新站起来，继续迎接下一个挑战。古今中外的教育，几乎都重成功学，无数成功者的颂歌，鲜少教人如何面对失败，无数次跌倒后如何再爬起来,继续前行。

第21章冰球从少儿开始就是一项合理冲撞运动，

我做好准备了吗？

-《一个ABC的冰球之路》连载之29

(作者：常少宏)

年，少儿冰球的合理冲撞年龄是从Peewee、11岁开始的,杰夫马上要开始面对Checking（冲撞）了。在朋友们一片“冰球危险”的关心声中，我也非常担心起来。我特意去上网查找“什么是最危险的少儿体育运动？”我惊讶地发现，冰球并没有被列为最危险的少儿运动。

这里是排名前八的最危险的少儿运动：

#8.Cheerleading....

#7.Wrestling....

#6.Volleyball....

#5.Softball....

#4.Baseball.,injuriesin.

#3.Soccer.,injuriesin.

#2,Basketball.,injuriesin.

#1.Football.,injuriesin.

＃8。啦啦队。...

＃7。摔角。...

＃6。排球。...

＃5。垒球。...

＃4。棒球。年受伤,人。

＃3。足球。年有,人受伤。

＃2，篮球。年有,人受伤。

＃1。美式橄榄球。年有,人受伤。

少儿冰球从头到脚全副武装，相对而言并不是最有杀伤力的少儿运动。

杰夫从小跳过舞，游过泳，踢过足球，打过网球、高尔夫球、篮球......，但是只有冰球坚持打了下来，为什么？肯定有老公和我作为父母坚持不懈的支持。在众多的课外活动中，为什么单单支持了冰球？我想更多的是家长在冰球运动中也找到了更多的参与感、融入感。

事实上在杰夫打了几年冰球之后，我已经几乎脱离了华人社区的活动圈子，第一是因为杰夫三年级开始转去私立小学，脱离了公立学校系统，基本上也就没有机会与附近的华人同龄孩子一起参加当地社区活动了；第二是因为打冰球后每个周末开车出去比赛，冰球队赛后活动多，这让我不得不告别过去每个周末的华人派对生活。我基本上生活在西人的圈子里，白天在美国公司上班开会写邮件用英文，晚上看英文电视、电影、英文书籍，出去活动都是说英文，许多时候会恍惚：我是在说英语吗？怎么有说母语的感觉？那几年里，遇到中国朋友需要说中文时，我会不自觉地要在脑子里把英语转换成中文，说中文时经常会结结巴巴，并且要夹杂着英文单词才能说全一句话，许多单词会想不起中文应该怎么说。那几年回国探亲时特别感到中文在明显退化。杰夫的中文更是说出了四音不准的“外国人说中国话的腔调”。在这样的生活里，逢年过节时我偶尔会去一些华人老朋友家里的聚会，偶尔也会有些别人对我的议论飘到我的耳朵里：

"她刻意不让杰夫交华人小朋友......"

"她与中国人不来往了......"

"她只有一个孩子还去打冰球，如果断胳膊断腿撞傻了，以后后悔都来不及！"

"中国孩子打冰球没什么前途，首先体力与人种及就不适合！"

甚至有过去的闺蜜朋友明确地劝我说：再生一个吧!只有一个孩子，万一有个三长两短的，老无所依就晚了！

朋友们说这些话时绝对是出于关心的目的，但是当时的生活圈子局限了我们只能生活在私立学校还有冰球队的环境之下，而且的确交了许多西人朋友。人性是相通的，我并没有觉得与西人交朋友有任何障碍。而且在西人的圈子里我更深刻地认识到我们是华人，我们的言行举止在西人朋友的眼里就代表了华人。

每年我们会去杰夫的学校举办中国年庆祝活动，请杰夫全班同学还有全校老师吃手工水饺、炸春卷，发红包，教孩子们学写中国毛笔字;老公做好幻灯片、筹集实物，讲解中国瓷器与书法历史:我请中国舞蹈社团到学校跳中国民族舞......我甚至还义务在杰夫的小学开办了两年中文学习班......这一切都让学校和球队认为他们吸收了一家中国人真是捡到了一个宝,我们全家在自己的西人朋友圈子中赢得了很多的尊重。杰夫的小朋友们都喜欢上了我做的中国饭，他们的父母们不断地来找我要菜谱，说要学着在家做给孩子吃。在这个成长过程中，杰夫一直自豪自己是一个华人，也正因此，他后来没有太大的人种认知危机，他从来没有因为自己是球队甚至是所到之处冰场上唯一的华裔而自卑，他很自豪自己作为华人的许多独特性。

在美国本土的华人们立足美国生活后非常重视子女教育，包括让孩子从小参加体育运动，许多华人孩子的身影出现在各地游泳队、网球队、击剑队.....多是个人性项目，不需要身体接触。

华人孩子中玩集体竞技体育的相对少些，尤其像美式橄榄球、冰球这样可以合理冲撞的运动，更是少见华人身影。顾杰夫从9岁起步打冰球以来，在康州没有见过与他同龄的另外一个华人孩子打冰球。后来陆续从中国来了一些小留学生，他们是90年代在中国开始自发打少儿冰球的一些人，包括英巴彦、宋安东、陈梓蒙、闫飞虎……大多是、年出生的，后来年以后，从大陆来的冰球留学生们越发多了起来。

年，少儿冰球的合理冲撞年龄是从Peewee、11岁开始的，年后，美国少儿冰球协会把合理冲撞的年龄推迟到Bantam、13岁，目的是为了鼓励更多的孩子更长时间享受冰球运动，而不至于担心被冲撞而受伤,或者只是因为害怕被冲撞的心里障碍而退出冰球运动。我个人认为这样的推迟各有利弊。

从Peewee、11岁开始学习合理冲撞，好处是那时男孩子普遍个头还没长起来，即使哪个队员被撞，冲击力小，造成致命性骨折、脑震荡的几率可能会相对小很多，弊端是对于不喜欢身体接触冲撞的孩子而言，也许他们的冰球生涯会提前结束。

在Peewee、11岁那一年，很少看到有少儿冰球队员骨折的，但是到了Bantam、13岁时，许多孩子身材高大、冲撞的杀伤性极强，学习如何合理冲撞与被冲撞有一个过程。13岁男孩开始进入青春期，身体上的更加强壮加之激烈运动中在赛场上自我情绪上的容易失控，刚刚开始学习合理冲撞，难免会有不应该的动作出现，Bantam级别比赛中的恶性与无心的伤害性犯规比比皆是，几乎每个队都有因为比赛中被冲撞而造成的骨折、脑震荡,锁骨骨折、膝盖被挤压、手腕撕裂、肩膀脱臼......是比较普遍的，最不被重视的伤害是脑震荡。

脑震荡的伤害是看不见摸不着的，表现为短暂性昏迷、短暂性丧失记忆,以及头痛、恶心和呕吐等症状;在冰场上可能是倒地后爬不起来，起来后茫然不动，不知所措，挪不动腿脚;回家后易怒、嗜睡或者情绪低落;光与声音可能导致症状加重......如果是身体哪里磕碰流血或者红肿了，我们知道要缠包保护不用那个部位，但是大脑的伤是内伤，脑组织的伤看不见摸不着，因此人们会忽略了如何保养。我们每时每刻看东西、听音乐、说话、思想、肢体动作协调等等,都是在用脑，都是在刺激脑细胞做出反应，这样的脑细胞活动都有可能延缓脑震荡后的恢复，孩子的反应缓慢、记忆力下降、脾气急躁、学习能力延缓......都可能是脑震荡的后遗症。

越来越多的运动专家认为：在少儿体育中，不少孩子或多或少的有过脑震荡，许多症状不明显，被忽略了。家长以为孩子只是累了，头疼多睡睡就好了。所以当有一次明显的脑震荡伤害后，一次尊医嘱的彻底治疗与大脑休息、修养，有可能是一件幸事：把过去一直没有彻底养好的脑内伤都养好了。现在也越来越多的学校体育部门专设了一年一次的脑震荡测试，在运动中有过3次以上明显脑震荡的学生，会被建议要求终身停止竞技性体育运动。许多处在上升期又非常有希望走上未来职业竞技性体育运动生涯的少儿运动员，有些人也刻意隐瞒一些相关受伤记录，因为体育星探们在签约培养一个青少年运动员之前会查找运动员过往的受伤记录。

如果是让孩子们自己打自己的少儿冰球，场上有裁判严格把关，伤害应该会比目前的状况更小一些。但是由于家长与教练的高度参与，一些冰球职业运动中的冲撞行为,还有商业运动中表演性拳击、打斗，过早地被不适当地引入了少儿冰球运动中。场上球员故意犯规、场下家长打斗事件，无论在海外还是国内多是屡见不鲜的，在中国职业与少儿冰球都不普及、水平也有待提高的情况下，这种“成长中的烦恼”引发的影响，值得被载入史册,引以为鉴。

我认为，中国的许多少儿冰球家长对于冰球的合理冲撞有误解，同时也没有做好思想准备：在台下眼睁睁地看着自己孩子被故意冲撞，裁判判罚不是永远公正，怎么办？自己冲上去打裁判、双方家长之间动手开撕？否则怎么能咽下这口气呢？这样的处理应该是已经违法了。

当我写这个章节时，正值年的岁末，中国少儿冰球运动出现了著名的十来岁孩子场上故意冲撞引发场下家长群殴事件，裁判与家长都有被打伤，事件牵动了海内外数千人的讨论、