清朝嘉庆诗丐引发的ldquo诗案r

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用文字净化心灵

用诗意妆点世界

---碧云天

相传在清朝嘉庆年间,有这样一个乞丐,他惨死在大街上,在临死之际,写下了一首绝命诗,却不料流传至今。我们来看看这首诗:绝命诗诗/无名乞丐身世浑如水上鸥,又携竹杖过南州。饭囊傍晚盛残月,歌板临风唱晓秋。两脚踢翻尘世界,一肩挑尽古今愁。而今不食嗟来食,黄犬何须吠不休。这首诗被广泛传播,只要读过它的人都非常欣赏它,绝对是经典之作。碧云天初读,就被这首七律吸引住了:这不是一首简单的七律诗,除了格律上的工整,意境和语言也营造和打磨得相当巧妙。首联哀婉自怜,描述了自己飘零如鸥的命运以及到处流浪的生活。颔联上半句进一步描述自己凄惨的境遇:行乞的生活,饿,但并没有直接说饿,而是诗语:饭囊傍晚盛残月!饿呀,残月不能吃啊,多么悲凉!然下句却转为豁达开朗:纵是如此,他仍然能:临风唱晓秋!这句转的极妙,为颈联的襟怀打开一扇窗:”两脚踢翻尘世界,一肩挑尽古今愁。”清朝嘉庆年间,许多老百姓吃不饱饭,不公平现象无处不在。因此乞丐将这些用“尘世界”来表达。他提议用自己的肩膀与一切抗争,表达了他无私的奉献和忧国忧民之感,将古今的愁绪都一人挑起。颈联让碧云天想到杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!无名乞丐无私的奉献和忧国忧民之感,是何等的襟怀与境界?!颈联,与杜工部这几句有异曲同工之妙。不是一般人能写出来的,亦可见这乞丐是饱读诗书的,他一定知道杜工部,也知道那篇《茅屋为秋风所破歌》。最后两句更加有意趣,从这两句话中我们可以知道,作者虽然身为乞丐,但志向胸襟又不拘限于一个乞丐,不会随波逐流地在这样的世界里生存,这也许就是他沦落为此的原因。“黄狗”这个词代指有权势的人在压制他,但他内心坚定,即使他现在看起来是乞丐,他也不会改变自己的志向。从诗词艺术的角度,这绝对是一首上乘之作,碧云天读罢喜爱不已,纵然有诗友说其颈联“尘世界”“古今愁”对仗不是很工,或还有说残月与晓风不是很工,碧云天依然觉得这是一首不可多得的好诗。从谋篇布局,到意境韵味,再到襟怀格局,都让碧云天感佩不已。一向热爱诗词的碧云天依韵和了一首,然后把乞丐绝命诗与自己依韵诗发到诗群里,诗友们自春节以来沉寂已久的诗情像是在一瞬间,被无名乞丐的“绝命诗”点燃,纷纷说:空了我也和一首……空了我也和一首.....开始有的诗友用欢快的调子写了步韵或依韵诗,诗友们感觉哪里不对,又去百度学习“诗词唱和”是怎么回事,关于诗词唱和,碧云天拟在以后的时间里多收集整理单独成篇,供喜欢诗词的朋友们学习,本次和诗仅在情感基调上做了要求:即乞丐原诗是悲凉的,如果我们能与乞丐神交用诗词隔空对话更好,若不能,即使写自己的,也要保持与原诗情感基调一致:原诗是悲凉的,和诗不一定非要肝肠寸断,但起码也要掉几根头发。交流的过程中,诗友们都笑了。于是一首首和诗贴出来,大家依然保持了互相拍砖的习惯,本来就很好的诗作几经打磨就越发好看了。现在我们就来品读一干诗友们的诗作,从骨子里爱诗的人,一旦激起创作热情,个个不亚于热血青年。

(一)

和无名乞丐《绝命诗》(依韵)诗/碧云天已惯生涯身类鸥,飘来飘去谓何求?寄情诗赋多沉醉,饱腹稻梁少预谋。浊酒一杯浮旧梦,初心半路遇凉秋。惟期余岁静中好,吟啸五湖凭放舟。

耕云读诗:已惯生涯身类鸥,这个类字,感觉有点拗口,是不是用“似”合适点呢?第二句是对首句的感慨,茫茫红尘,东奔西走,到底是为了什么啊?第三句,我认为是碧云天老师的真实写照,诗词来源于生活,她笔下的一花一草,那怕是包一次饺子,皆可入诗,喜爱诗词的那颗满满火热的心从未曾泯灭过,并且号召能力极强,带领大家一起写诗,帮诗友们修改讨论,所以,寄情诗赋多沉醉,这句形容她再合适不过了。第四句好是好,还有点小瑕疵,犯孤平了,不过不影响整体的美感。第五六句,对仗工整,结句特别喜欢,写到“我”的心窝里了,什么时候任务完成,独自驾舟五湖遨游呢?

(二)

和乞丐诗(步韵)诗/了了独坐荒滩羡白鸥,怯听风笛唱凉州。缤纷最是梦中景,凄冷不过心上秋。一事无成归一叹,千丝染雪缚千愁。裹衣回望水穷处,云涌潮生竞未休。牛郎评诗:八句吟来读者叹,一诗写尽乞儿愁。了了的步韵诗把老乞儿的悲凉与无助表现的淋漓尽致,让人读来无不生叹,个人有几点建议:转折句中前面说水穷处(穷:贫少的意思吧)那么后面何来潮生呢?能否改动一下(裹衣回望寒烟袅,寒是对裹的诠释且不用刻意地去写水,后句有潮生足矣。)

(三)

和无名乞丐之《绝命诗》(步韵)诗/兴诗问醉志若青云身似鸥,唯将风骨葬南州。无边夜幕难开眼,是处蓬蒿易折秋。

残月焉能安客梦,孤歌更未了君愁。

可堪绝境谁求死,纵使人间万事休。

闲草读诗:读这首和乞丐《绝命诗》,首先我们必须结合乞丐的原作来了解了解乞丐,才能更好的解读这首和诗。乞丐的原作堪称古今乞丐作诗第一,即便那些著名的流传千古的名人墨客的绝命诗,也不出其右,为冠绝天下之作。诗的前部分写乞丐放浪不羁之清风,后半部分却又笔锋陡转,气吞河山,傲骨铮铮,胸襟之豪放、义气之豁达,不同凡响。可以断定,作诗乞丐,绝非凡夫俗子,定有一番曲折悲惨的人生经历。

了解了乞丐,再来看这首和诗,以乞丐身怀傲骨清风、豁达豪放志气却如鸥漂泊,身死南州开头,继而对夜黑无边天不开眼,蓬蒿正盛而怕遇秋风天然环境的细描,暗喻时代的黑暗与不公,又以残月无光,梦想难以实现,独自吟歌抒怀来感叹乞丐的孤独无奈与怀才不遇。

再以虽然人一死世间的一切都随之而去,一切成空是自然规律,但哪怕只要有一点点希望,有一点好的境遇能施展抱负,谁又愿意去死而不努力来叹惜结尾。

古言说:时代好不好,要看乞丐多与少。是的,如此有气节学问的人,都沦为乞丐,可想而知当时时代的糟糕与不公,和底层人民的无助与无奈。

(四)

和无名乞丐《绝命诗》(依韵)诗/红霞谁人能躲命如鸥,雪雨拼将谷实谋。绮梦天涯追不至,空街寒月照无休。囊中惟有秋风满,镜底还余白发稠。何日得闲尘俗外,看山看水看云游。

兴诗问醉读诗:无名乞丐的一首绝命诗,打开了一段尘封的历史,道出了一个无力扭转的人间悲剧,使人不胜唏嘘。红霞诗友亦是深有感触,吟笺着墨,检点平生,一句“绮梦天涯追不至,空街寒月照无休”将丰满的理想和骨感的现实做了鲜明的对比。云水半生唯余囊中秋风、镜底白发,末句别有意味,“何日得闲尘俗外”,这是身不由己。好山好水,谁人不爱?但作者却不得不将此愿景埋藏心底,任岁月苍老着自己。

(五)和乞丐《绝命诗》(步韵)诗/闲草乞人化作风烟去,临路绝歌留九州。字里丹青通骨相,胸中带砺阅春秋。谁知鸿学委时命,得此新愁共古愁。但愿西归无吠犬,壮心不再付休休。了了读诗:闲草老师就像一篇文言文,作品就更是。每每读他的诗,都是赶紧预备好百度。比方说本诗:带砺?什么意思?听都没听过!鸿学是个啥学?休休何解?付休休呢?......经过反复阅读,体会,查找,讨论,渐渐理清了:首联比较好懂,乞丐离世,但给世人留下了《绝命诗》。再看颔联,字里丹青通骨相,让我一下子想起”美人在骨不在皮“那么此句中的骨相,一是骨架,二是风骨,所以这句我的理解是,绝命诗中所描绘的画面来自于乞丐的风骨;带砺出自《史记》:使河如带,泰山如厉。那么带砺的意思就是黄河泰山。下分句的意思是乞丐胸有丘壑。再看颈联:这一联是个流水对,乞丐是有大学问的人,却在那样的时代,有那样的遭遇,新愁旧怨绵绵不绝。时也,运也,命也。尾联算是个祝福吧:但愿天堂没有恶势力,您的抱负不再空付了。(六)无题(依韵)诗/坐看云起时半世飘蓬做客游,朱颜绿鬓已成秋。田园总是梦中近,归思年来字里稠。若问缘何羁旅久,奔波只为稻粱谋。几时容与扁舟弄,碧水悠悠共白鸥。

王屋山人读诗:此诗虽标为无题,实则为诗人依韵乞丐绝命诗对个人身世的感悟。全诗八句,四层意思,分别道出了作者身处异乡,青春逝去;思归田园故里;为生活所迫的无奈以及对未来生活的期望。全诗立意明确,结构平稳,行文流畅,对仗工整,读来有一气呵成之感,体现了诗人良好的写作功底。颔联句写思乡,用了对仗“梦中近”、“字里稠”,前者写晚上,后者概括生活工作中,实际是日日夜夜,上下句呼应,增强了效果。尾联句写对未来的期望,用了“扁舟”、“白鸥”意象,现实中虽然不可能去归隐,但体现了诗人高洁自由的精神追求。在物欲横流时代,不失为超越现实,寻得个人“解脱”的良方。

(七)和无名乞丐《绝命诗》(依韵)诗/临溪听风浮生何故若沙鸥,翰墨精神安可求。君子德才追日月,丈夫义气照春秋。忧民岂用谋三府,报国何须授五侯。惟愿诸神知汝意,生前夙愿定能酬。了了读诗:婉约派的听风诗姐鲜少写律诗,最近估计给小孙女做启蒙,也是绝律词三管齐下了,点赞点赞!书归正传,先来看首联:首句提出疑问,但又毋须回答;翰墨精神是独立亦是包容,是民族气节。我想,此联是说乞丐生存不易,求而不得吧?再看颔联:很提精气神儿的一联,即使身为乞丐,他仍然用绝笔证明了自己是顶天立地的大丈夫!三联我们又要搬小板凳了:三府指太尉,司徒,司空三府;五侯指公侯爵子男五等储侯。我理解,是乞丐无官位却忧国忧民。这中二联共同的问题是稍有合掌,能避则避。尾联表达美好愿望:如果真有神仙,定能帮逝者完成未了心愿。本诗读起来上口又提神,稍一改动就是好作品。(八)和无名乞丐《绝命诗》(步韵)诗/耕云但坐江亭独看鸥,可怜流落在边州。为谋梁稻遭冰脸,纵处阳春若冷秋。囊里长装思故泪,额间尽刻浪人愁。天涯同是远游者,相遇何妨一醉休。坐看云起时读诗:在解读他人作品时常常要秉持知人论世的原则,只有这样,才能更好地把握作者在作品中传达的内容和蕴含的情感。因为事先了解到耕云诗友是一位远赴异国他乡谋求生活的游子,所以对他诗中表达的“为谋梁稻遭冰脸,纵处阳春若冷秋”的感受就有了更深的理解。大诗人杜甫在长安时亦曾有过“朝扣富儿门,暮随肥马尘”的经历,而事实上,每一个为生活、为理想奔波的人都要忍受这样那样的委屈和白眼。生活不易,但为了深爱的家人,我们只能暗吞泪水,勇敢前行!所以,作者并没有一味沉浸在生活的悲伤之中,而是在最后笔锋一转:同为游子,有缘相遇,那就让我们暂凭杯酒长精神,酒醒之后继续前行!(九)闻初中复读时老师仙去而作诗/圣洁又忆儿时在兖州,飘摇独自似惊鸥。凌晨钟后读三径,过夏班中又一秋。师儒难忘随鹤去,旧游非昨使人愁。时光敢问汝能否?如泗悠悠也倒流。

碧云天读诗:闻老师仙去,旧日时光如在眼前,圣洁诗兄回忆了自己小时候在兖州读书的时光。首联一句点明时间地点,二句缘何独自似惊鸥,似觉少了一些原因交待;颔联是身为读书郎的时光;颈联抒发怀念已逝恩师与旧游,这里旧游,该是旧时同学吧;末联喟叹时光不能倒流,用问句更体现对时光倒流的迫切。

(九)步韵乞丐(绝命诗)诗/宋宝玉秉性生来非上流,牛羊伴我隐穷州。笛边秀发吹成雪,鞭外春风牧到秋。意懒不关天下事,心闲未学世间愁。如山大事归吾小,浊酒三杯醉易休。临溪听风读诗:“认识”牛郎老师,也有几个年头了,给牛郎老师写评,好一阵忐忑;牛郎老师诗(词)风一惯闲适、豁达,此诗也秉承以往诗风。首联看完我就笑了,辽阔的原野、涓涓的溪流、牛儿“绅士”般的迈着不紧不慢的步儿,狗儿肆意的撒着欢儿,这样的“穷州”自是给个“知州”也不换的;当真,牛郎老师,您不是“招聘”放牧社合资人的?悠扬的笛声响彻天际,偶尔伴着清脆的鞭声,真真“陶潜有知应慕我”;这世间愁未学也就罢了,天下事可偶有关心哟;最出彩定然非尾联莫属:天大的事到咱这儿也变成小事,莫如“小酌三杯可怡情”。若挑牛郎老师的“毛病”、自是不敢,窃以为“秀发”之“秀”可酌,毕竟老师身为七尺男儿,而非女儿身。碧云天赘语:诗是豁达闲适,不合作业要求哈,没愁。(十)乞丐绝命诗(依韵)诗/王屋山人遥想当年江上鸥,悲歌负橐绕南州。一生漫仕皇城驻,半两折腰朱户求。白雪调高难协律,阳春景好亦吟愁。可叹艺苑真鸿学,遁入冥门作绝游。

碧云天读诗:“遥想”二字领起,作者是要与清朝诗丐神交一下了。如鸥一样的乞丐似乎闯入了我的视野:负橐(音同“陀”):背负口袋。我百度学习了这个词,一并与读者分享。悲歌负橐绕南州,一幅悲凉的行乞画面如在眼前。颔联上半句说乞丐的不羁,不爱受世俗约束,但终究清高不起为口饭而折腰,悲哉!不附和,不攀附权贵,在当时的世上肯定是不合群的,纵是阳春好景,乞丐的内心也是含着悲愁的,自然而然的吟愁。从乞丐的“绝命诗”,可知其身负绝学,可叹的是一并随其生命的结束带入了冥界。作者对乞丐是且怜且敬且惜的,通篇格律严谨,对仗工整,行文流畅。尾联收篇,意上有些单薄,略弱了些,个见。

(十一)步韵乞丐《绝命诗》诗/了了我叹君心比倦鸥,飘零无着尽穷州。男儿强咽千行泪,而立忍看两鬓秋。瑟瑟寒风同月冷,蓬蓬衰草共谁愁?布帆无恙西天路,一了红尘万事休。

牛郎评诗:作者读了老乞丐的绝命诗忍泪写了此诗,通篇体现了作者对老乞丐的怜悯之情,读来感慨颇深,也许他去了是一种解脱,在这浑浑噩噩的人世间他真的累了。寒风冷月不带一丝同情,因为他就是一颗微不足道的小草,就让他安静的去吧!

开始碧云天邀我给了了师妹写诗评,我还开玩笑说:谢谢碧下给我报仇机会,意思是她总能在我的作品中找到不足,我也要给他挑挑毛病,看来在这首诗中我无仇可报了!

(十二)和乞丐《绝命诗》诗/碧云天一钵一瓶唱九州,恍如天地一沙鸥。临风长作喝风怨,咽泪还迎催泪秋。绝笔空言颠世界,单肩何揽古今愁?为民当效范夫子,莫使经纶付水流。

耕云读诗:既然是和诗,那这首很吻和无名乞丐绝命诗的感情基调。从全诗的铺垫,叙述,物象,意境上来看,层层递进。因为用典范夫子(范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的名句)激发正能量,豪气干云。碧云天老师,一位弱女子,写出这样的诗句,让须眉汗颜啊。

(十三)和乞丐绝命诗(依韵)诗/碧云天隔了时光湿了眸,诗成绝命葬南州。芒鞋破钵随缘化,冷眼残羹矢志休。一片丹心凭逝水,满腔怨怼若浮鸥。微驱遗念古今事,气概直如孙仲谋。

王屋山人读诗:这首诗主旨写乞丐。其特点一是思路清晰,层层递进:首联点题,含泪看了乞丐的绝命诗。颔联写乞讨经历。颈联写思想精神层面的变化。尾句对乞丐的评价。二是对仗工稳:“随缘化”对“矢志休”,呈现递进关系,从当初的无奈化缘,逐渐志向消退。颈联对句写理想消失殆尽(向逝水一样),愤懑郁结(象浮鸥一样在心中浮荡)。对仗句交待了乞丐绝命的可能原因。三是尾联作结,给人以耳目一新之感。从世俗角度看,乞丐给人的印象应该是怜悯,即使是对有才华的乞丐,至多也是同情和惋惜,而诗人却给予“气概直如孙仲谋”的赞叹,颠覆了传统对乞丐的认知。联系乞丐原诗颈联“两脚踢翻尘世界”,诗人从精神的层面提升了乞丐的境界(与大众不同)。乞丐能超越生死,而我们中的大多数人却选择苟活,乞丐岂不是(像孙仲谋)一样勇敢伟大吗?岂能以成败论英雄。通过阅读这首诗,开阔了我的视野,丰富了我对社会人生的理解,提升了思想境界。

诗心同在,雅韵相和!

谢谢大家陪伴诗心雅韵的品读时光!

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遇见,生命中最为唯美的感动!开心遇见每一个热爱诗词的诗者,他们用心用情用生命去热爱去写好诗词。

期待遇见更多的好诗者,诗心同在,雅韵相和。欢迎投稿。

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